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知丁教育:怎樣才能培養孩子的藝術創造能力?
2019-04-29 17:51:32 來源: 作者: 瀏覽:14次 評論:0

在競爭日趨激烈的今天,每一個父母都不想孩子輸在起跑線上,嚴酷的競爭環境往往會讓很多父母把孩子送去各種藝術培訓班,但是大部分父母都不知道,藝術創造力并不是靠培訓就能獲得的,而是要靠合理的培養熏陶才能啟發的,而培養最主要的就是從聽和看兩個方面入手。所以今天要和大家分享的就是如何從聽、看兩個方面培養孩子的藝術創造能力。

在這之前,先和大家分享一套課程——聽音樂講故事的美術課。

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這是知丁教育在售的一套課程,課程總共12冊,分為6個等級。這套課程包括設計元素和原理、圖畫、繪畫、版畫復制、平面設計、雕塑、建筑藝術、工藝品和產品設計,以及如人像、風景、城市和動物等藝術主體的學習。

知丁教育是由幾位中美教育學者共同創辦,課程會先向孩子們介紹世界各個國家深厚的藝術傳統,包括歐洲、美洲、非洲和亞洲。對于孩子來說,認知世界是建立“三觀”的第一步,也是學習藝術的基礎。本套課程會采用不同的風格,來強調文化、個人、藝術使用功能以及過去和現在的藝術對比。

重要的是,知丁教育的美術課程與傳統課程不同的是,該課程是讓孩子們在聽音樂的啟發下進行創作的。

知丁美術課程除了強調視覺感知,還將音樂也融入了授課中,而音樂在人的思維發展過程中影響巨大,一方面,孩子在早期接觸音樂會帶來積極的效果,比如可以更加的豐富信息存儲和處理的方法。另一方面,音樂和視覺藝術相結合,則更利于孩子思維的拓展與技能的學習。

藝術是語言的重要補充方法,也是人所有感知的總和與衍生,而孩童時期是一個人接納新鮮事物最好的時間,學習聽音樂講故事的美術課,用更科學的方法來拓展孩子的思維方式,從而讓孩子擁有獨特的藝術視角來理解這個多彩的世界。相信這也是每一個父母都愿意看到的。

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